文盲妈妈如何教养出北大孩子?

前两天，我妈又在我耳边唠叨我两位表姐的故事，两位表姐都是二姨家的女儿，一前一后考上了国内数一数二的重点大学，一个出国留学定居美国了，一个在北京外企混得风生水起，那是全家人的典范啊。

我这代的表现是永远比不上两位表姐了，我妈便把希望寄托到了下一代，她的外孙和外孙女身上，我常常打趣我妈：“咱家孩子没基因起点低，要想考一流大学出人头地，还得请他姥姥多多费心啊。”

我妈经不住鼓励，一听我这么信任她，就开始各种方法上阵了，不是趁着儿子高兴时教他儿歌古诗，就是见缝插针地让孩子们数椅子数碗筷。还别说，突然有一天我儿子脱口而出数十个成语接龙，我都给震惊了。

可见，我妈，也就是孩子姥姥的方法还是有效的。她颇为得意，更加热衷于讲我二姨家的故事了。

她说以前两个表姐小时候，我妈经常去她们家串门，每次去，都会看到她家的水泥地上全是用泥巴捏出来的数字和形状，两个孩子玩得不亦乐乎，二姨和二姨夫那时候条件很差，家里很穷，买不了很多书，就索性自己挖一堆泥巴，边玩边教着认字，效果显著啊。

我妈还会升华下主题：“你看，读书是会改变命运吧，你两个表姐从小养成了好的学习习惯，现在飞出山沟，成了金凤凰啦。你二姨虽然是文盲，但人家的方法已经试验过啦，我们效仿就好啊。不是我说你，下班少玩手机，多研究培养孩子，你这起跑线上的动力不足的话，孩子的未来可就悬啦。”

妈妈一席话说的我很愧疚，因为孩子现在和我说的最多的一句话就是：“妈妈，你别玩手机了。”可见，我这样的妈妈，在家里给孩子营造的印象和氛围是：玩手机。

而二姨二姨夫那样的家长给孩子营造的氛围是：随时随地学知识，寓教于乐啊。

这种差距，就是起跑线的差距吧。我才终于明白为什么有的妈妈是文盲却能养育出清华北大的孩子，有的妈妈是博士孩子成绩却一塌糊涂。家长的知识是否渊博重要么，很重要，但远远不如一种超前的教育意识重要。

前几天我在朋友圈看到一篇文章，说的是前韩国驻美大使高广林，他的妻子全惠星是波士顿大学社会学博士，这位母亲用自己的方式将六个孩子全部送进美国顶级名校，她自己的方法精髓就是：给孩子创造一个随时随地的学习环境。

我二姨是农村妇女，她不懂得将自己的教育方法总结出来，但是她以实际行动践行了随时随地学习的教育方法，而我两位表姐的出色人生也已经证明了这种教育的可行性。

俗话说：“三岁看大。”意思是，从一个孩子三岁时的样子能够隐隐约约地预见未来。

可我想说的是，三岁的小孩子懂什么啊，什么也不懂，与其说“三岁看大”，不如说“从孩子三岁时父母的表现看到孩子的未来。”

家长朋友是不是把孩子的学习习惯养成意识放在第一位，在很大程度上决定了孩子的一生。你能否随时随地的参与到孩子的生活中，同他一起享受学习的过程，也决定了你是否是一位合格的家长。

新手爸妈们，没有什么比孩子一个光明的未来更令人期待的了，放下手中的杂物、放下手机，耐心地坐下来，同我们的孩子一起研究学习兴趣吧，那才是父母日常生活中该有的充实、该有的常态。

以上观点，共勉。