影响娃智力发育的感官游戏, 1岁之后该玩点啥?
文|CC爸妈
0-3岁是宝宝能够通过感官训练对事物形成清晰印象的重要阶段，对宝宝的成长发育有着至关重要的意义，也是宝宝智力发展重要的一步。
如果你错过了宝宝婴儿时期的感官训练，那这篇就千万不要错过了，从现在开始，都不算晚。
一、听 觉 训 练
- 听音辩物 -
1岁之后一个很重要的能力就是开口说话，而会说的前提，是有足够的认知基础。
其实认知既需随意，又需刻意，在游戏中，通常能达到事半功倍的效果。
听觉游戏，也能帮助上大忙！
准备一些乐器、动物、交通工具的卡片，排好放在宝宝面前。
妈妈模仿某种声音，让宝宝靠听音来判断和配比，在卡片中选出与声音对应的事物。
在游戏开始前，可以先给宝宝做几遍认知复习，拿着卡片问宝宝这是什么呀，它会发出什么声音呢？让宝宝跟着妈妈重复声音，达到熟悉认知的目的。
游戏过程中，要留给孩子足够的时间来判断和选择，当孩子选出正确卡片后，要及时鼓励，没有选对也要及时引导，不要打击孩子的积极性。
在平时生活中，我们也要注意搜集一些自然界声音的音频，适时放给孩子听来磨耳朵，让孩子熟悉来自外界环境的各种声音。
- 听，谁的声音？ -
这个属于听音辩物的升级版。
准备一些形状差异比较大的物品，最好形状、大小各不相同，做到每种物品碰撞时能发出不同的音色。
比如积木、玻璃球、纸团、豆子、硬币…
先让孩子分别观察准备好的不同材质的物体，可以让他们拿起来看、触摸，告诉他们这个东西的名字。
然后把这些物品分别放进一个容器摇晃碰撞，给宝宝听不同的声音。并且告诉他此时这种声音是由哪种物品发出的，还要拿出来跟宝宝确认。
在宝宝熟悉了这几种声音后，可以提前把某一种物品放入容器中，让宝宝自己放在耳边摇晃，猜猜看是什么发出的声音呢？
如果宝宝还不会清楚的表达，可以把这几种物品分别准备两份，一份拿给宝宝听，一份摆在宝宝面前，让宝宝指认。
这个游戏需要宝宝对声音有一定熟悉度，才能通过声音判断出具体物品，适合三岁以上的大宝宝。
选择的物品不要过多，五种就可以了，要找身边常见的，宝宝熟悉的物品。
记得多给孩子鼓励，增强宝宝自信心，提高他们做游戏的兴趣。
- 音阶水杯 -
还记得咱们上学时候做过的物理实验吗？同样的杯子，装水量不同，敲击后发出的声音大小也不同，还可以按顺序敲出音阶。
现在就把这个神奇的音阶水杯展示给宝宝吧！鼓励他们用小叉子或者筷子去打击这个“乐器”。
刚开始游戏的时候，可以按水量多少的顺序排列和敲击，让孩子感受音量和音阶的变化。
之后可以把水杯顺序打乱，让宝宝随意感受不同音色互相搭配产生的音乐效果。
这个游戏不仅可以锻炼宝宝的听力，还是音乐启蒙的好机会哟。
用玻璃杯做游戏，一定要注意安全，让宝宝坐好，由妈妈抓着宝宝的手去击打水杯，防止发生危险，尤其是比较小的宝宝。
- 传话筒 -
这也是一个咱们小时候玩过的游戏，只需要找两个纸杯和一根毛线就可以开始玩了。
在两个纸杯的底部打两个小洞，分别把线的两端穿进去，打一个结，做成一个传话筒。
妈妈和宝宝一人拿一边的“话筒”，分开一段距离，保证绳子是绷紧的状态。
让宝宝用纸杯扣住耳朵，妈妈在另一端对着纸杯讲话，宝宝在这一端就能听到哦。
一根线，就能把声音传过来，这对孩子来说这简直是件不可思议的事情。
如果你想让游戏更有趣，就把线拉的更长，尽情对宝宝说悄悄话吧，2-3岁之后的宝宝特别喜欢悄悄话这件小事。
这个游戏不仅可以锻炼宝宝的听力，还能让他切身体会到固体传声这个物理概念。
二、视 觉 训 练
- 泡泡追视 -
C妈小时候就很喜欢玩吹泡泡的游戏，后来也经常在家自制手工泡泡给CC玩。
一般用肥皂水或者洗洁精，掺上自来水搅拌就可以了，再准备一个闭合的空心小模具，就可以开玩啦！直接用泡泡机也是一样的哈。
孩子看到飞舞的泡泡都会很兴奋的，眼睛根本离不开。尤其是会走的孩子，还会追着泡泡去抓。
泡泡在阳光下五颜六色的，很讨宝宝喜欢。
还可以示范给宝宝看，泡泡一碰就破这件事，相信宝宝们会更积极的用手去触摸飞舞的泡泡哦！
这个游戏既可以锻炼宝宝的视觉，还能锻炼手眼协调的能力。
鼓励宝宝吹个又大又圆的泡泡吧！
- 多彩的世界 -
颜色认知是孩子视觉发展的一个重要标志，幼儿容易辨识鲜艳醒目的颜色，但对一些混合色的辨别能力较差，这种辨认能力随年龄的增长逐步提高。
越是在孩子小的时候培养孩子的色彩感觉，就越能培养出他们高超的辨别细微颜色差异的能力。
在宝宝有了抓握能力之后，就可以带宝宝用工具制造颜色了。
1岁之后的孩子，一定要给他准备“画笔”。（蜡笔、水笔、树枝、骨头、鸡毛、蔬菜，脑洞尽量开就是了）
工具越有趣，娃越觉得有意思。
如果嫌画在纸上太枯燥，还可以给宝宝准备一些更有趣的材料。比如，树枝、叶片、松塔…
其实准备材料的过程也是欢乐的亲子时光。鼓励宝宝自己拾起叶片，感受来自大自然的触感。
多准备几种色彩的颜料，让宝宝用刷子尽情制造彩虹吧！
给宝宝介绍三原色，试试看混色的效果呢？
对色彩的认识和使用，能为孩子打开一个丰富的世界，促进孩子右脑思维能力、观察能力、动手能力、想象能力、创造能力的综合发展。
之前C妈写过一篇《不用去早教班，在家就能玩的艺术——树叶DIY，别辜负了这个秋》，里面也有一些关于叶片、树枝、松塔的绘画玩法，没看过的可以移步看一下。
平时生活中，多带孩子外出，感受自然色彩，给宝宝看一些名画，都有助于刺激宝宝视觉发展的。
- 按属性分类 -
让宝宝通过视觉观察，在大脑内把物品按属性分类，通过手部动作完成，是一套比较复杂的训练流程。
对宝宝的观察能力、思维能力和手眼协调能力都有不小的要求。
属性可以从简单的颜色开始，之后可以是图案、形状、大小、类别等。
△颜色分类
△黑白卡图案配对
△形状匹配
△品种分类
从观察和认知，到分类和匹配，看上去简单，对宝宝而言，可是全脑训练哦。
- 找一找视觉游戏 -
利用家里的视觉类工具书或实物，给宝宝做找一找的任务游戏。
比如C妈之前在文章中推荐过的幼儿视觉游戏绘本，先让宝宝认识和记住要找的目标，目标藏在环境中后，再让宝宝找一找它在哪里呢。
嫌这样的太简单？C妈放个大招你可别难哭了！
升级版的地板书也是玩找一找游戏的好工具，把地板书摊开铺好，让宝宝在上面仔细观察和寻找。
说实话，每次CC拿出这套书，我都很想哭。
简直找瞎了啊！
但是，你别看画面内容复杂繁多，对宝宝来说可是非常有吸引力的，对孩子专注力的锻炼效果也是杠杠滴。
爸爸妈妈还可以和宝宝一起比赛，看谁先找到目标物，记得别太投入，让着点宝宝哦！
没有这类绘本也没关系，可以用实物来做这个游戏，还会更有趣哦。
比如把宝宝的某个玩具藏进装满玩具的大盒子里，让宝宝把它找出来，这种会更直观也更简单。
三、触 觉 训 练
- 神秘盒 -
这个游戏建立在宝宝对物品有一定认知的基础上，拥有通过手部触觉在脑内进行立体构建的效果。
准备几个不透明的盒子，把物品放进盒内，（直接用蒙眼的方法也可以）让宝宝通过单纯的触摸感受，来判断出是什么物品。
