养男孩确实耗体力，但再累也得懂得欣赏他

民间流传着这样的说法：

1个儿子/1个女儿=80分

1女+1女=120分，1女+1子=100分，1子+1子=60分

子子子三兄弟会疯掉，女女女贴心幸福破表！

家有女孩，就是这么岁月静好：

“男女有别，其来有自”，男孩与女孩在各种能力上的差别是先天大脑设定的，根据近年美国、英国、加拿大、德国等35个发达国家的研究结果显示：男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处！

一听到生到儿子，许多人就觉得爸爸妈妈的体力必须很过硬，而且对男孩子的刻板印象就是：男生调皮、好动、精力永远旺盛、注意力很难集中。

但另一方面，随着成人后，有些男孩被爸妈眷养成了妈宝、靠爸族。有些人甚至难以承受挫折，造成心理问题。家有乖乖男孩，真的是好事吗？

在许多案例中不难发现，男孩问题比较多，比如：上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写得差、背课文难，喜欢看漫画书，爱看电视，爱上网玩游戏等等。老师和家长都采取了各种严厉的措施，但效果不彰。

班级群里总有家长抱怨，班上有个男孩总在课堂上大声说话，戳戳这个同学，动动那个同学，搞的他周边的同学都受影响（后来才发现是坐儿子旁边，我问过孩子会受影响吗？他觉得没没什么，老师还在家长会时，感谢我们家儿子的包容）。但后来，因为周围的同学都受影响了，老师只好请家长注意。可想而知，那个孩子遭到了父母的严厉批评。可他不但没有改正错误，反而越来越故意，又一次竟然将同学推下楼受伤了。

儿子曾说：我们班里，第一名是女生，班长是女生；语文与英语科代表是女生、上体育课不会被罚的是女生，乖巧听话的是女孩子；懂事体贴的是女孩子，老师好像都不会骂女生。

成绩倒数的是男生；抬午饭的是男生、倒厨余、倒回收、搬书、扫厕所都是男生；上课趴着睡觉东倒西歪的是男生；被老师点名回答问题却连问题是什么都不知道是男生；老师出错大声质疑不给老师一点面子的是男生……

这到底是为什么？我们的男孩究竟怎么了？是我们不了解我们的男孩，采取了错误的教育方式造成的？

我记得有本书上说过：养男育女调不同，大脑不同，学习型态不同，情绪表达方式不同，教养方法当然应该不同！

没错！男孩女孩是不一样的！

1

因为流经小脑的血量更多，

所以他坐不住

多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是控制行为和身体行动的。流经小脑的血流量多，小脑就比较活跃，所以男孩就爱动。这些因素导致男孩在静坐和久坐的过程中学习能力总体上不如女孩。男孩更有可能从肢体运动中学习。

2

因为胼胝体体积不同，

所以他总像没长耳朵似的

女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理，可以同时同质量地完成多项任务。而男孩同时只能做一件事。比如：男孩在玩的时候或者做别的事情的时候，老师、家长叫他，他就像没有长耳朵似的。很多男孩为此遭到老师和家长的训斥。

3

因为神经连接不同，

所以他不爱听课

女孩在颞叶中拥有更强大的神经连接，促进了更多复杂的感知记忆的存储，以及更好的听力，所以女孩对声音的语调特别敏感。而男孩则较少听到回响在耳畔的声音，特别是当声音以语言的形式出现时更是如此。

所以用听课的方法进行学习的时候，男孩就没有女孩的效果好。男孩需要更多的触觉型的体验，以便激发大脑学习的积极性 。比如说那种动手又动脑的学习方式就比较适合男孩。

4

因为大脑中海马的工作方式不同，

所以他写的作文干巴巴的

男孩需要更多的时间才能记住课堂上讲的内容，特别是写出来的文字内容。这就是背课文对男孩是件困难的事一个原因。但是，因为男孩的海马更偏爱序列，在记忆大量序列和层次分类 （如：要点、子要点、子子要点等）的信息时就非常成功！如，很多男孩写作文，经常是：一是什么，二是什么什么，三怎么样怎么样……跟写总结似的。这就是男孩的特点。