想知道宝宝智力高低, 这2个检测方法可以试一试

文|秘籍君

在这个竞争激烈的“拼脑时代”，家长们都希望自家孩子拥有智力超群的小脑瓜。可惜智商在人群中是呈正态分布的，极高和极低的人都很少。

宝宝乐乐，在婴儿时期就对外界充满好奇，而且平衡能力非常好，5个月大时就能自主坐着。在他6个月大的时候看到镜子中的自己就会不由地笑出声来。宝宝佳佳，在婴儿时期比乐乐羞涩内向得多，9个月坐立时身体还有些失衡，而且即使玩具在他手边也似乎不太在意。

那么这是否意味着，是由于婴儿潜在的智力水平不同所致？发展学家阿诺德·格赛尔和研究者南茜·贝利根据对上百名婴儿的测试，得出了探索婴儿期智力差异的方法。

方法一：根据孩子四个领域的表现得出结果

1. 大运动发育：比如，孩子抬头、翻身、坐爬、站立、行走、跑跳的进程，是否和正常孩子存在显著的差异。

2. 语言使用：比如，孩子1岁时能够说出第一个有意义的词汇，95%的孩子在18个月时可以说话。如果孩子开口说话落后，语言理解也落后，很有可能是智力存在障碍。

3. 适应性行为：孩子是否对周围的世界感兴趣，对玩具有伸手抓握的欲望等。

4. 社会性发展：孩子能够自己吃饭、穿衣服的时间等。

方法二：根据孩子心理发展和动作能力作出判断

用贝利发展量表来评估2-42个月龄婴儿的发展情况，以此来判断婴儿的发展与同龄孩子相比是提前还是落后了，可以看出婴儿时期的智力程度。

2月龄，能将头转向有声音的方向；能在俯卧的情况下抬头。

6月龄，能握住奶瓶的把手拿起奶瓶；能保持坐姿30秒。

12个月龄，能够堆两层的积木；脚跟能轻松着地站立。

17-19个月龄，能够模仿绘画书画画；能够在他人帮助的情况下上楼梯。

23-25个月龄，能够说出包含主谓宾的简单句子；能够在原地跳跃。

38-42个月龄，能够明确性别之分；能够自己换脚下楼梯。

#你家孩子智力属于偏上还是偏下？#