为什么家长越“不管”, 孩子成绩越好? 还真是那么回事儿!

有些父母看似不怎么“关心”孩子学习，孩子的成绩反而很优秀。这样的家长不是真的不“关心”，他只是不紧盯孩子的成绩，让孩子感觉压抑、反感，他对孩子学习的关心是通过另外的方式，“润物细无声”的方式来关注、影响孩子。

男生小王：

妈妈是小学数学老师兼班主任，从小对孩子的学习非常重视。

小学时，把孩子安排在自己任教的班级，全天侯地在自己眼皮底下学习、生活。在她的悉心教导下，孩子的学习成绩一直名列前茅。

初中三年，小王成绩稳在年级前十。他妈妈经常在家长会上给我们做报告，说她的知识水平已不足以辅导孩子学习了，可是她仍然全情投入，和孩子一起学习。

比如说英语，小王妈妈自己先查词典，把意思全部弄懂，再把所有新单词的音标和汉语标注下来，便于孩子学习，有时还和孩子一起背诵课文。

她做的这些让我们这些“懒”妈妈们汗颜，一度以她为榜样（幸亏我没坚持两天就放弃了）。

到了高中，小王妈妈彻底帮不了他了，可小王的独立学习能力几乎为零。离开了妈妈的帮助，小王的学习乱成一团糟，成绩直线下降，从入学时的年级前二十名（共1300名学生），降到班级三、四十名。

他妈妈无法接受，那么优秀的儿子，成绩怎么越来越差。经常找老师辅导，上各种补习班，但还是无济于事。到了高二下学期，严重的焦虑和抑郁导致小王无法正常上学，只好向学校请假，休学一年。

男生小马：

从小学五年级开始，他在家写作业的时候，父母就出去散步或去广场跳舞，等他的作业写的差不多，他们再回家给他听写、检查背诵、查找资料。这个时候，孩子已经独立做完作业、难题也自己动脑子解决的差不多了，父母只是起一个辅助作用。

到了高中，父母彻底放手，小马的学习完全靠他自己。在学校不懂的问老师、老师也解决不了的回家自己查电脑，至于学习计划、学习目标、学习方法、学习经验自己制定总结了一大套，父母只是偶尔问问最近怎么样啊，学习累不累啊。这样放手的结果，孩子的成绩却越来越好，从入学时的班级二十多名，跃升至年级二十多名。孩子自主，父母减负。

家长应该这样做：

一、以身作则，先做好自己。父母在孩子学习时，不玩手机、看电视，也在安静的看书学习，一来给孩子创造良好安静的学习氛围，另外也让孩子明白，爸妈也和你一样在努力在学习，大家一起进步。

二、平时和孩子多交流。孩子放学回来，和孩子多聊聊一天的学校生活、学习情况，分享孩子的开心与进步。在与孩子交流的过程中，可以了解孩子的思想动态，也可以传递给孩子一些好的交友方式，学习方法，一些正确的人生观、价值观等。保证了孩子在正确的人生路上行走。

三、多和老师沟通。孩子每天与老师接触的时间多过家长，所以老师是除了家长外最了解孩子的人。多与老师沟通，便于及时了解孩子的学习、思想状态，有问题和老师一起协商快速解决。另外，家长多与老师沟通，其实也传递给老师家长的育儿态度。老师其实都知道，一个重视孩子教育的家长教育出来的孩子一定差不了。家长用心，老师自然不会懈怠。