“3岁看大, 7岁看老”, 这个时期孩子做到这些, 未来聪明又省心

文|文儿

“3岁看大，7岁看老”，这都是人人皆知的话，在经历了三岁之前孩子各种基础能力的发展敏感期后，孩子一些基本能力已经开始在生活中发挥它的效用，孩子长大了能力发展的怎么样，就看这三岁之前的发展的怎么样。

如果说在孩子3岁之前重点培养的是孩子在生活中所需要拥有的一些技能，那在孩子3~6岁的这段时间，孩子重点发育的内容则是更趋向于对他们未来即将要面对的学习生涯或是未来工作中所要拥有的一些身体素质和能力培养。

在这一阶段，怎么才算是把孩子的成长时间用到了点子上了呢？如果孩子在以下这几个方面有所表现，那说明孩子的成长时间并没有白白浪费。

孩子在生活中有一个平稳、安定、愉快的情绪；

能够较快地适应各种陌生环境；

手、脚等部位的灵活运用；

可以自己的事情自己干了，有良好的生活习惯；

孩子语言发展的敏感期，在语言表达和用词习惯上有一个好的趋向；

脑海里已经有了一定的知识储备；

孩子是需要培养的，不是把孩子那里放养，凭借自己的能力就能自己长好的，还是需要一定的外部干涉，让孩子可以更好地发展。

那在这一阶段，家长又该怎么做呢？

减少吵、打，以平和心看待孩子与其他孩子可能出现的差距

每个孩子在能力发展期间的发展速度是不同的，家长要明确地看到并理解这个问题的存在。不要因为自己孩子没有别的孩子做得好，就对孩子苛刻起来。

多带孩子出去走走，接触不同的人和事，锻炼他们的适应能力

孩子在七岁以后会面临着很多的环境转换，从这个学校到那个学校，从学校再到生活单位，这无不体现着孩子要拥有一个良好的适应能力有多么重要。

和孩子一起做家务，动手能力、自理能力两把抓

如果说3岁之前的孩子可能无法拿东西、穿衣这些较为复杂的动作，那在此之后就可以尝试着让他们做一些，在锻炼肢体协调能力的同时，也能培养孩子的自理能力。

注意自己的行为习惯，给孩子做好榜样作用

在孩子没有正式上学前，家长就是孩子的老师。所以家长在教孩子之前，先检查一下自己的行为，确定没有给孩子带来不良的影响。

你的孩子有这些表现吗？