家有男孩, 可不能这样“穷养”, 小心智商不高还没情商

文|文儿

家里有个男孩子，周围人会对他无限的期望，有心的家长更是会尽全力地去培养自己家的孩子，希望自己的孩子能有个好未来。

都说穷养的男孩以后有出息，家长们就直接把从别的成功的家长那里学来的教育方法用到自己孩子身上，对自己的儿子各种“穷”式培养，可“穷养”也要讲究方法，方法不对，小心培养出来的孩子智商不高还没情商。

对孩子过于严苛

第一个“穷”就是让孩子少些舒适感，不能像温水中的青蛙，要让孩子在压力中体验到挫折感，体会到生活不易，不是单纯地一帆风顺就可以度过的。所以家长对孩子的要求异常严厉，孩子只要有一点错误，家长就开始“严厉打击”。

就像在孩子的学习问题上，家长一味地严格要求，很可能会让孩子在学习这方面很难找到归属感，逐渐产生一种厌学情绪，这并不利于孩子智商的提高。

父母与孩子间缺乏有效的沟通

一个教育方法能否能在孩子身上有效的体现出来，除了父母的实施，还要看从孩子上得到的反馈，再根据孩子的实际情况，做出相应的调整，发挥好的教育方法的最大效用。

就像在“穷养”中，想要锻炼孩子的独立的能力，不让孩子依靠家人，都要让孩子自己来，但家长缺少了与孩子交流感悟的步骤，就好似说话说一半，孩子并无法体会到自己的父母想让他这样做的真正目的。

这时就容易出现问题，孩子可能会压抑自己，也有可能在情绪积累中爆发，好心办坏事，这样成长起来的孩子，由于没有家长的引导和及时的沟通，很容易变得偏执，与人交往中也会太过自我，显得情商很低。

“穷养”男孩这个教育理念没有大问题，可为什么在有的孩子身上就无法奏效？那就是有些地方家长在执行的时候有的地方有些“用力过度”，或是体会不够，“下手太轻”。所以在执行一些从别处吸收来的教育方法时，可不能草率，不然最后受害者还是孩子。

你“穷养”过自己的儿子吗？