这3种行为会破坏孩子的创造力, 父母别傻傻“坑”了娃

文|文儿

前几天，我和闺蜜一起逛街，她给我抱怨说自己的儿子真是个小话痨，每次带他出去玩，都要被他问东问西，被他问得头昏脑涨，简直可以给儿子出一本十万个为什么了。我说这是好现象，面对孩子的各种疑问，你可千万别表现出不耐烦，否则会抹杀了孩子的好奇心和创造力。

如果你想要孩子以后出类拔萃，可不要出现下面这3种行为了，会严重破坏孩子的创造力： 

一．面对孩子荒唐的提问，总是表现出不耐烦 

可以说孩子从出生的那一刻起，就对世界充满好奇。虽然那时他们还不会讲话，但是已经开始用他们的小手小脚来探索世界了。渐渐地等到孩子会讲话以后，他们心中对这个世界更是充满好奇，会提出很多让家长感到无法回答或者摸不着头脑的问题，比如：妈妈，天空为什么是蓝色的？我是从哪里来的？我为什么叫李小明等。 

面对宝宝的这些无辜“刁难”，家长就算无法回答，也不可表现出不耐烦，否则会打击他们的好奇心，让他们不敢去“胡思乱想”，最后失去探索的意识。家长应该心平气和的解释，或者鼓励孩子自己寻找答案。

二．面对拆东西的行为，大声呵斥甚至打孩子 

孩子出生以后，会有很多“探索和求知”的表现，特别是对男孩子来说，他们会有很多在大人看来调皮捣蛋的行为，比如：会把家里的卫生纸、书本、纸盒等东西撕得粉碎，弄得到处都是；或者是把你给他新买的手表、玩具等大卸八块，拆的面目全非等。 

家长要注意了，这些类似的行为都在说明你家孩子具有创造力，这是他们探索世界的途径和方法，面对这样的“熊”孩子，家长要理解孩子的行为，千万不可因为孩子破坏东西而呵斥甚至打孩子。

三．让孩子过于听老师的话，不培养孩子独立思考的能力 

很多家长把孩子送入幼儿园之后，教给孩子的第一句就是你要听老师的话，不听老师的话就不是好孩子了，每天还会再三询问孩子有没有听老师的话。时间久了，就让孩子在头脑中形成一个意识，那就是老师代表权威，老师说的话都是正确的，这样会束缚孩子思维的发展，不利于培养孩子自主思考的意识和能力，让孩子变得墨守成规，失去创造力。

你家孩子问过哪些奇怪的问题？你是怎样回答的？他有拆东西的行为吗？