2017倒计时1天! 给孩子制定新年计划前, 你必须知道这些!
每到年末，不少家长总会和一起孩子制定一些新年计划。比如，今年的每个晚上都要陪孩子运动多少时间，每个晚上都要陪孩子读完多少页书，每天督促孩子做家务......
△美国家长制定的计划表
想想这些新的计划真让人有点小激动呢。不过，别着急，在制定新的计划前，我们先回顾一下，2017年，我们的计划都完成了吗？
01
2017年度育儿计划
80%成都家庭没有完成！
为了了解各个家庭的年度育儿计划完成度，团长特意在成都儿童团的一些家长群中跟各位家长聊了聊。结果，随机聊天的20个家长中，只有4人敢拍胸脯保证，今年的计划自己和孩子都做完了！
也就是说，有80%的成都家庭没有完全达到年度计划目标。
那么，为什么如此多的家庭没有完成呢？或许，我们可以从这些家长的做法中窥之一二。
比如，豆豆妈在今年初就给豆豆做了五个计划：
“
1、练习英语日常口语句子
2、练习阅读，用拼音读故事
3、读《十万个为什么》
4、练算数每天联系珠心算10道题
5、练习打击乐节奏，每周三次
”
豆豆妈说：“珠算、打击乐、英语每天都在做，就连发烧都在坚持；不过，用读故事和《十万个为什么》却坚持了一个月后就放弃了。”
豆豆妈也开始反思起，为什么有的计划能坚持，有的却放弃了。
她说，做到的那三样计划，都是孩子喜欢的。至于剩下没做到的那两样计划，一个原因可能是孩子兴趣不大，都是她认为这些对孩子有帮助才建议孩子做的；另一个则是每天开始做这件事都从晚上9点开始，时间有些晚，孩子容易犯困。
豆豆妈还补充道：“为了躲避读书，有时候他会装睡，结果就真的睡着了......”
同时，孩子不能按照约定完成计划的问题也困扰着毛毛妈。
在今年初，她就和毛毛签了一个协议，协议上写着“妈妈和毛毛每晚上练习写12个字，谁输了就请对方吃巧克力。”
结果，未到两周，这个协议无疾而终。因为，孩子他爸认为毛毛妈坚持不下来，就时不时地“鄙视”一下她。最后，毛毛妈就真的觉得好像这个协议没意思，然后就停止了。
果然，不怕神一样的对手，就怕......
△“打星星积分”计划表
然而，毛毛妈跟孩子约定的计划不仅于此。她还专门做了一张“打星星积分”的计划表贴在冰箱上。毛毛每天起床后，每独立做一件事，就可以获得一颗星星，每30颗星星就换一个礼物。
不过，最后还是没能坚持下来。毛毛妈说：“这次确实不能怪孩子他爸，是我自己没坚持下来哈哈哈哈......”
02
不能完成年度育儿计划
仅仅是因为孩子“懒”吗？
看看生活中，我们自认为“完美”的计划表，“十五分钟钢琴练习，二十分钟运动，三十分钟读书......”
计划表上的事项看起来事无巨细，并且不少家长在列完计划后还非常有成就感，那一刻觉得只要做好了计划，就一定能完成。但这只是一种“计划迷信”。
其实，面对如此“完美”的计划，很多孩子都不一定能完成。这时候，不少家长一定会认为：“这孩子太懒了吧，这么小的计划都不能坚持下来，以后还能做什么事呢？”
不过，看完上面的那些案例后，我们才发现，似乎这“锅”真不能完全甩给孩子。
比如，有的是因为家长自己不能坚持下来，导致孩子跟着一起放弃；有的因为计划表时间不合理，明明都到了休息时间，还把孩子的计划安排得满满当当；这项计划不适合这个年龄段的孩子做，孩子不喜欢这项计划，却依旧站在为孩子好的角度，把它们放进计划表中等等。
△事无巨细的计划表，让孩子看着都感到压力
接下来，你再想想，你和孩子一起制定的“完美计划”是不是经常让孩子有如下感受：
孩子们根本无法意识到，完成这项计划有多少意义；
面对每一项任务，孩子都觉得忐忑不安或者简单枯燥；
计划中的不少安排，执行的时候干扰频频，十分钟被人打断两次；
孩子要经历漫长的等待才能看到结果，拿到回报……
看到这里，你终于知道为什么孩子不能完成你的年度“完美”育儿计划，这不仅是因为孩子“懒”，其中涉及多种复杂因素。
总的来说，其实还是你的“完美计划”不合理，即便是因为孩子和家长“懒”造成的计划停滞，也是因为这个计划并不能真正地调动家长和孩子的积极性。
所以，这些“完美计划”并不能真的帮助孩子成长，只能当做家长的精神慰藉而已。
03
警惕“完美”计划
聪明家长都这样做！
看到这里，你一定会问了：“那我们之前制定的计划看来都是不合理的，那么，新年计划我们该如何制定才行呢？”
团长总结了3条建议，可供各位家长参考：
用玩耍的方式调动孩子的积极性
正如上面说的一样，如果觉得孩子因为“懒”而无法完成计划，那么就说明了你制定的计划没让孩子找到完成的动力，没有充分调动孩子的积极性。
所以，关键的第一步，便是如何调动孩子的积极性，让孩子认为这不是一种负担，而是一种自己想做的事情。
比如，新的一年里，你可以问孩子：“每天晚上放学回家，你都想干什么呀？”
孩子可能会回答：“啥也不想干，就想玩。”
这时，你如果粗暴地打断孩子的话语，说：“不行，课余时间怎么可以瞎玩，一定要利用起来学习才行。”
孩子听了这句话，即便是在“商量”下答应了你的计划，也会认为是种负担，不会主动完成。
相反，如果你说：“好，那我们每天晚上都玩，不如妈妈每天晚上都给你讲半小时故事吧。”
孩子听了肯定也会高兴地说好。久而久之，等孩子养成了晚上听故事的习惯后，有一天你突然告诉他：“要不今天你自己读故事念给自己听怎么样？”
这时候，虽然是想培养孩子的阅读理解能力和朗读能力。但孩子不会认为这是枯燥地学习，反而认为是在给自己创造快乐。这样，孩子完成计划不就有动力了吗？
制定一个短期目标，孩子可以轻易地实现
生活中，我们总是习惯制定一个实践周期很长的计划，并且认为这才是一个合理的计划，而且制定完后非常具有成就感。并对孩子说：“接下来我们就要一起努力了！”
孩子一开始也会自信满满地回答好，可一周过去了，发现了计划表上的进度条只增长了微不足道的那一点，孩子难免会觉得不耐烦：“妈妈，这个计划怎么这么难啊？我们估计无法完成了吧。
这时，虽然家长会鼓励孩子，任务一定能完成，不过，孩子每天看到实际数据也还是会觉得很难实现。如此下去，孩子就真的放弃这个计划了。
所以，我们制定计划的时候，应该尽可能地制定短期目标，让孩子认为每个计划只要自己努力，就能实现。
你要知道，“这个学期看完20本书”这样的计划，一定没有“每天读40页/一小时书”的计划听上去好执行。一些孩子甚至需要更加细化的目标，比如，每天或者每个小时需要做什么事情。
根据实际情况调整计划
其实，再适合孩子的计划，也总有一些特殊情况导致孩子不能完成，比如，孩子每天晚上读15分钟书，可这天晚上家里来了亲戚，在客厅高声喧哗，孩子读不进去很正常。
这时，就不能表现得这个计划一定要风雨无阻地完成一样，如果孩子没完成，就会说孩子说话不算数，甚至撕掉孩子的计划，宣布再也不相信他了！
这样对孩子伤害实在太大，而且，非常容易导致接下来不再按计划行事。
所以，在每天睡觉前，对于孩子没完成的计划一定要思考一下原因，以后怎么改善，最多还能容许自己出现几次这样的情况。万一在执行中发现计划有不切实际的部分，不妨做些调整。
所以，在知道如何真正地与孩子一起制定一份新年计划后，你又会和孩子一起制定一份什么样的新年计划呢？不妨在下方留言中聊聊吧！
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文 | Kyo
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