正确教育孩子的方式

2018-01-03 05:28:07 正确,教育,方式

在生活中我们往往会有很多措手不及的事情发生,譬如:孩子刚会走路了,摔跤了我们该如何去教育孩子要勇敢?孩子在超市想要玩具时,那种欲望我们又该如何去诉说?15岁了孩子叛逆期,我们该如何去教育?分享几则故事,值得大家共同借鉴的教育孩子的方式。

事件一:

当儿子2岁时。有一天,头撞到了桌角,长了一个包,于是大声哭了起来。

大概一分钟后,我走向桌子,大声问:“桌子呀,是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”

他停止了哭泣,泪眼汪汪看着我。我抚摸着桌子,冲儿子问:

“谁呀?是谁撞疼了桌子?”

“我,爸爸,我撞的!”

“哦,是你撞的,那还不快向桌子鞠个躬,说对不起!”

他含泪,鞠躬,说:“对不起。”

从此以后,他学会了责任和担当!

事件二:

当儿子3岁时。没有理由无缘无故大哭起来,我问:“咋了,哪里不舒服?”

“没有不舒服。”

“那为什么哭!”

“就是要哭!”分明撒娇。

“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打搅我们的,你去自己的小房间去哭,好好的认认真真的哭,哭够了再叫我们。”

说完将他关进了房间:“哭完了敲门。”

2分钟后,儿子敲门:“爸爸,爸爸,我哭完了!”

“好,哭完了?哭完了就出来吧。”

至今,儿子18岁,仍会操纵控制自己的情绪!

事件三

当儿子6岁时,对玩具爱不释手。有一天,带他逛超市路过玩具前,停下脚步,拿起心爱的变形金刚,紧紧抱着:

“爸爸,我想要!”渴望的神情望着我。

“嗯,特别想要?”

“想要!”

“儿子,自己想要就要呢,无法自控的叫狗熊;想要而能控制自己呢,叫英雄。”

接着问:“儿子,你要做英雄呢还是做狗熊?”

“爸爸,我当然要做英雄!”

“好!那英雄,想会玩具时怎样呢?”

“!”很坚决的放下玩具。

“太棒了,英雄!我们回家吧。”

他依依不舍地,随我离开。

从此,他学会了有所为而有所不为,经得起诱惑。

事件四

当儿子8岁时,特别顽皮,与同桌打架。伤痕累累的回到家中,大哭不止。

“很冤枉是不是?”

“冤枉!”儿哭泣着回答。

“很气恨是不是?”

“气恨!”他牙痒痒着颤抖着。

“你计划想怎样办?”再问,“需要爸爸为你做点什么吗?”

“爸爸,我要找块砖头,我要去拍他,砸他!”

“嗯,我看行!爸爸现在就为准备砖头。”继续问道,“还有呢?”

“爸爸,你再给我弄把刀,我要去捅他,砍他!”

“好!这个更解气,爸爸现在就去准备。”我上楼。

了解他支持他,他渐渐安静下来。大约20分钟后,我从楼上搬出一大堆衣服及棉被。

“儿子,你决定好了吗?是用砖头,还是用刀呀?”

“爸爸,你拿那么多衣服被子干吗?”他疑惑不解的望着。

“儿子,是这样的:假如你用砖头砸他,那么警察就会把我们带走,在监狱里大概要住上一个月,我们就带些短衣薄被就可以;假如你用刀子捅他,那么我们在监狱里至少3年都回不来,那我们可不就要多带些衣服被子,四季都要带齐?”

“所以,儿子你决定好了吗?爸爸义无反顾的支持你!”

“还会发生这样的事情,我们还会坐牢?”他惊惶失措的望着我。

“是这样的,法律上就是这样规定的,这是律法!”我趁机和他讲解法律的知识。

“爸爸,那我们就不干了吧?!”似乎有些恐惧

“儿子,你不是很气恨吗?”

“爸爸,我当时真的很气愤,但其实我也有错。”他脸红羞怯道。

“好,爸爸支持你!”

从此以后,他学会了选择和代价。

事件五

当儿子9岁时,数学不及格,似乎很沉闷。

“怎样了?考试不及格,还给我们神色。”

“由于数学教师很讨厌,很烦他,所以她的课我不爱听。”理屈词穷。

“哦,怎样个讨厌法?”我很感兴趣。

“??,??”儿子说了很多,“总之她也不喜欢我,我也不喜欢她。”

“哦,他人喜欢你,你就喜欢她;他人不喜欢你,你就讨厌她。这阐明你是个自动的人还是主动的人?”

“是个主动的人!”儿子答复。

“是强者,还是弱者?是小人,还是君子?”持续问。

“是弱者,是君子!”儿怯怯的回答。

“那你要做小人,还是君子?”

“做君子!爸爸,我晓得了:无论老师喜不喜欢我,我都可以去喜欢她,崇拜她,主动去影响她,做一个强者,做一个君子。”

从此,无论何时,他都开始的对待,数学也很优秀。并晓得了何为小人,何为君子。

事件六

当儿子10岁时,特别爱玩游戏。妻子说了很多遍,每次说,每次改,事后还是一样为之。

“儿子,听说你每天都在玩这个?”我指着电脑。

“嗯。”缓缓抬起头!

“每次玩完之后,都是什么感受?”

“茫然,充实,没劲,自责,看不起自己?”

“那为什么还要玩呢?是不是控制不住自己?”

“是的,爸爸。”儿很无助的望着。

“那好!爸爸帮助你!”我搬来电脑,给儿子一个锤子,“儿子,砸了它!”

“爸爸!”儿子异常惶恐。

“砸了它,爸爸可以没有电脑,但不能没了儿子!”

儿子流着眼泪,亲手砸了电脑!

从此,他懂得了什么叫准则,何所不为。

昔孟母 ,择邻处, 子不学,断机杼 。

事件七

当儿子11岁时。我与妻子出差久久未归,每天都会打电话问候母亲。有一天,是儿子接的电话:

“爸爸,您好!”很兴奋!

“嗯,好!奶奶呢?请奶奶听电话。”

“爸爸,你为是什么每天只给奶奶打电话呀?”

“这有什么奇怪的?因为那是我妈!”

“那我呢?我也想你们!”

“你找你妈去呀!”

“哦!”

从此,妻子每天早上6点,能接到儿子的问候,风雨无阻,至今已8年!

事件八

当儿子13岁时,上初一的年纪,成绩很普通。

有一日他突然问到:“爸爸,你说读书有什么用吗?考试成绩好有什么用吗?”

“你为什么要问这个,不想读书了?”我楞惊了一下。

“这几天,家里来了很多叔叔阿姨,你总跟他们讲古代教育是5000年来最蹩脚的教育?”哈,儿子旁听了我与冤家们的高谈阔论。

“没错呀,读书,考试的确没啥用。”

“那我为什么还要去读,去学这些没有用的东西呢?”

“那是因为你还小,先搞些没有用的东西,试试你的本领。假如你连这些没用的东西都做不好,那你长大后,肯定有很多东西都不懂,不会去做。所以,读书虽然没有用,但你还是要去读好它。”

“哦,爸爸,我有本领把书读好!”

从此,儿子成绩大有提升。

儿子, 其实 我们人生就是这样的,只有把最简单的事情做好,才能有能力做其他的事情。

事件九

儿子13岁时,从亲戚那里回来。一身名牌,发型前卫,得意忘形。

“妈妈,我帅吗?大伯伯家哥哥给的衣服、鞋子,都是名牌的,很贵的;奶奶,你看我的头发,哥哥带我去剪的,是不是很酷?”

得意忘形的,满屋子转来转去。

我就当作看不见。

过了两天,儿子还在镜子面前自我陶醉。我轻轻地走到他身后说道:

“累不累呀,儿子?”

“爸爸,你吓我一跳!”

“嘻嘻,累不累,时辰有挂念;老担忧,总有不妥当;总猜想,他人怎样想。何苦来哉,你一个大活人,受衣冠 须发之累,愚呀愚,痴呀痴?”

“爸爸,取笑我。”儿脸红。

“爸爸还你轻松自由,怎样?”

“嗯。”换上校服,酷发落地,“爸爸,好轻松,好踏实!”

从此,他晓得了何为美,何为丑。

事件十

儿子17岁时,情窦初开的年纪。妻子告诉我说:儿子喜欢上了一个同桌女生。

于是乎,找到他“儿子,你过来一下。”

“哦,爸爸,有事吗?”

“最近,我看你,心情特别好啊,时长看到你偷偷的在乐,有什么喜事发生,难道和哪个女同学有关吗?”

“嗯?你怎么知道?”抬着头呆呆的望着,脸颊绯红。

“哈哈,这又不是什么坏事,我儿子对女生感兴趣,那说明你取向正常,爸爸这就放心了。”

“嘻嘻,爸爸,我以为您会骂我呢,纠结了很多天要不要坦白。”儿子激动着。

“儿子,爸爸考考你。”

“嗯,请出题。”

“何为礼?”

“复杂的说,礼就是人与人及人与天地万物间的最合理的关系。”

“说得好!那么,你跟那个同桌女生是什么关系?”

“同桌呀!”

“好的,同桌关系!那麼,坚持着同桌关系不越线就叫合礼,僭越了这个关系就叫非礼。这个道理懂吗,儿子?”

“我懂,爸爸。不然不是十几年的书都白读了嘛。”

“只是懂还不够,怎样才能做到?”语气严峻的问道。

“克已复礼,爸爸!”语气庄严。

从此,儿子顺利渡过了“青春期”。

兴于诗 ,立于礼 , 成于乐。