早识字的孩子更聪明, 可是父母这个做法, 会让孩子越来越“笨”!
2018-01-20 21:02:55
识字,可是,孩子
我儿子才三岁，就会背几十首古诗了；
我家宝宝才上幼儿园，数100个数不成问题；
我家孩子学了三个月，会一百个英文单词；
……
好像宝妈们扎堆站在一起的时候，总是能骄傲地说出这样的话，谁家孩子会写多少字了，谁家孩子学多少单词了，谁家孩子跳舞得奖了，谁家孩子画画参展了等等。
都以为自己家那宝贝疙瘩与众不同，都觉得自己的孩子天赋异禀，看着那些什么都不会的平庸孩子，总感觉自己家这个就是人中龙凤。可是让孩子早早识字真的好吗？
专家表示，虽然每个孩子生下来基本条件都差不多，但是对于语言和文字的认知却存在很大差异，有的孩子可以短时间认识大量的字，有些孩子天天看却也不一定能记住一个两个。
当然，那些学的更快的孩子存在一定的天赋，也可以说这种孩子更专注，学习能力更强，甚至可以说是很聪明，但是这种聪明并不是绝对的。
这种聪明不是强迫培养的，比如说我邻居家的小女孩儿，从小就喜欢安安静静地看绘本，因此语言能力和识字能力都比我儿子强，她妈妈发现了孩子身上的闪光点。
于是她们夫妻决定给孩子进行“天才教育”，给孩子送了一个识字培训班，老师也是真严格，几乎是按着字典让孩子们学，
一周三节课，课后还要孩子完成大量的识字作业，小姑娘原本对于读书写字那点热情，被繁重的课业磨的一点都没有了，学了不到半年，孩子就跟不上了，只能放弃了。
强迫孩子做“天才”，早早地逼迫她学太多的字，反倒让她产生了反抗情绪，这种抵触的心理，让本来“聪明”的孩子，宁愿自己“变笨”，也不想继续这么辛苦。
天才不是逼出来的，这样填鸭式的教育，早晚让兴趣变成负担，既然这样，孩子们宁愿选择没有兴趣，自然也就变成了没有天赋的平庸人。
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