孩子有以下几种表现, 说明某方面潜力很大, 被埋没了太可惜

文|文儿

老家小区里有个三岁孩子，虽然个头不高，但却特别灵活。跑起来虎虎生风，小区里的孩子都追不上他，快碰到人时来个“急刹车”也没问题，身体能稳稳地站住。平时爬高上低更不在话下。说实话对比我家那个“笨”孩子，我都羡慕他。但是爱打麻将的奶奶却总是嫌他，孩子跑着不小心碰着石头摔倒了，奶奶上去就是一顿打，嘴里还骂着：“让你再跑！在这儿给我老实待着！”一把把他按在麻将桌旁不让动。

这样的场景让我看得痛心。孩子明显有运动潜能，家长却看不出来，还一味地限制他活动。其实孩子们在六岁前，尤其是三岁前就已经能表现出自身的潜力了，这时候家长要仔细观察并创造条件让孩子发展，以后的艺术家、音乐家就是这么来的。

老说些不着调的话——想象力天赋

如果你家孩子正在蹲马桶，喊他他却没反应，你走过去一看，他正盯着地上的一根头发丝在看，还说那是一条蛇。这时候别打扰他，让他继续编蛇的故事。他会告诉你蛇的家在哪里，这个是蛇妈妈，她的宝宝正在家里等她，以及她刚吃了一只鸟，现在正在休息等等。

别以为这些话不着调就打断孩子，这些不着调的话正是孩子想象力的表现。如果家长能顺势引导，问一问蛇是怎么来这儿的，她最喜欢吃的食物等等，会帮助孩子扩展想象力，以后的作文就不用愁了。而且，想象力天赋暗示着创造力，这可是艺术家们的独特能力。

爱自己编歌自己唱，节奏感强——音乐天赋

孩子一岁多时带他去游乐场玩，他坐在木马上边晃边唱起了歌。我一听，调子是《叮儿响叮当》的调子，歌词是他自己瞎编的，毕竟他会的词不多。没想到，孩子居然能全部按调子把歌唱出来，这让我很惊喜，觉得发现了他的一个小天赋。

记得孩子小时候我给他放儿歌，自己一边听一边在孩子胳膊上打节拍，孩子的节奏感可能就是受此影响吧。节奏感强的孩子，听到音乐特别有感觉，到时候不管是学乐器还是背一些韵律感十足的诗词，都会毫不费力。

说话早并且口齿清晰——语言天赋

有的家长会发现，自家孩子开口特别早，而且别人老是混淆的音他就能发得很清楚，口齿特别伶俐，这就表明孩子有语言天赋。如果家长能多给孩子读绘本讲故事，丰富孩子的词汇量，再给孩子教一些肢体语言，以后的小主持人就非你家孩子莫属。

每个孩子都有自身潜能，而且在早期就会有苗头显现，家长若仔细观察并发掘孩子潜能，将它培养成孩子的特长，这样不仅不埋没孩子，而且能给孩子带来一生的自信。

你家孩子有什么特长吗？