宝宝早识字好, 还是晚识字好? 不同国家育儿专家有不同的看法

文|海小唠

昨天早上我带着淘气姐在公园中闲逛乘凉，无意中看到一位宝妈拿着绘本，带着她自己的宝宝进行亲子阅读，她的宝宝看起来有2岁大，我当时就在想这位妈妈真有心，现在就开始培养宝宝晨读的好习惯了。但是我又观察了一会，发现他们之间的亲子阅读并非我想的那样，这位宝妈居然在教自己的宝宝识字，有些字是宝宝之前见过没有记住的，她就会大声的说：“这个之前都教过你了，你怎么还是不知道呢？”

不过得知她是在教宝宝识字，我也没有太过惊讶，因为这种现象在我们国内很常见。早前，我们国内就有育儿专家提出，3岁前的宝宝智力发育已经完成了70%，而且他还给宝妈们支了招让宝妈们教宝宝识字，还说自己的女儿从2岁就开始识字，直到4岁就认识了2000多个汉字，并且他还带着自己的女儿去测智商，说女儿测出来的智商很高，女儿被他培养成了一个识字天才。

看到育儿专家这样的提议，大多数宝妈都会眼红吧，也迫不及待的想让自己的宝宝早点开始识字。但是宝宝早识字好，还是晚识字好呢？

我们来看看加拿大的育儿专家怎么说。

加拿大育儿专家认为，宝宝在幼儿期主要应该重视动作发展，因为这段时期是培养宝宝动手能力和创造力的黄金时期，如果让宝宝过早识字，会过度消耗宝宝的体力和脑力，更会对宝宝的动手能力和创造力造成一定的影响。而且对于学龄前的宝宝来说，他们的主要任务就是玩，通过玩，同样可以提升他们的认知和智商。

而且他们还有事实说话：

他们对“以学习为主”和“以社交为主”的学前班进行了对比研究，发现6岁后“以社交为主”的宝宝学习的热情和创造力，明显比“以学习为主”的宝宝高，虽说“以学习为主”的宝宝在5岁之前认识了较多的字，但是随着时间的发展，这一项优势在6岁之后就消失了，所以让宝宝早识字，未必是好事。并且作为过来人，大家都应该知道会玩的宝宝更会学。

虽说早识字有利于让宝宝独立阅读，但是独立阅读并没有亲子阅读的质量高，宝宝独立阅读的收获会比较小，而在亲子阅读的过程中，宝妈或者宝爸会教会宝宝更多的道理，有助于增进宝宝的理解力，有时候理解比单纯的认识要重要的多。

所以，你觉得宝宝早识字好，还是晚识字好？