孩子这种个性不及时纠正, 会越来越惹人厌, 在社会上很容易吃亏

文|小懂老师

可能在孩子心里能在课堂上发个言，获得一句老师的表扬，都是一件至高荣耀的事，这种情况不论是一年级刚入学的“小萌新”，还是在学校呆久了的六年级“老油条”都是这个样子。但一个孩子如果太过重视老师的夸赞，太过要强，我们就要做一点引导了。

这一周是学校的“家长周”，学校会邀请学生的家长来到学校和孩子共处一个课堂，来亲眼看一看自己孩子的学习状态，让家庭教育和学校教育共同促进孩子的健康成长。

课上家长在后面坐着，孩子们的表现欲望就更加强烈，当我提出问题或是邀请学生来读书时，那一个个小手都举得高高的，生怕老师看不到他。

在我第二次需要学生起来朗读时，第一次叫到的男孩子这次还把手举得高高的，甚至屁股都离开了凳子，但我为了给其他孩子表现的机会，就选择不再叫之前叫过的孩子，每个孩子都有一次读书的机会。

等今天放学的时候，我在班里经常会表扬到的一位小男生跟着他的家长来了，他看到我，一脸气呼呼的，说的第一句话就是：

“老师，我不喜欢你表扬其他人，难道今天我表现得不好吗？”

和这个男生接触久了，我知道他是的喜欢展现自己、不愿输给其他人的孩子，他的这个好强的个性是难得可贵的，但是有一点需要让这样的孩子知道，所有的事情不是你想，别人就愿意为你做到的，任性的表现带来可不是他真正想要的，这种原本惹人称赞的个性，会在不正确地发展下变得越来越惹人讨厌，也很容易吃亏。

那天我告诉那个小男生：“每个人都需要赞扬，老师的赞扬当然不是只属于你一个的，你今天表现当然好，声音洪亮，感情丰富。那老师相信你能做好的肯定不止是在这个时候，你做的好，也不会只有老师一个人表扬你。”

当在日常生活中家长也遇到这样的情况时，可不能任由孩子这种个性随性发展，一定要进行一定的干预手段，不要将要强变成一种无理的控制欲。

你的孩子性格怎么样呢？