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小班体育小青蛙学本领-小班科学：青菜
一:小班科学：青菜目标：1．幼儿能够用压、捏的方法制作青菜，表现出青菜的基本特征。2.知道青菜是一种有营养的蔬菜，并喜欢吃青菜。准备：面泥、剪刀若干、范例照片过程：一、谈话导入提问：你们吃过青菜吗？青菜是什么样子的？小结：青菜是
人造卫星绕地球运行时-Photoshop设计制作紫色星球陨石围绕地球飞行壁纸
一:Photoshop设计制作紫色星球陨石围绕地球飞行壁纸先看看效果图
去离子水和蒸馏水的区别-水流到别的杯子去
一:水流到别的杯子去水流到别的杯子去设计意图：水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密，沉与浮1：提供不同材料，建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或将小铁钉放在积木上等。沉与浮2（立起来的木棍）：将小木棍放入水中，发
影子教案反思-语文教案－影子
一:语文教案－影子影子
必须努力奔跑-英语翻译：1.没有伞的孩子必须努力奔跑!2.你不勇敢,没人替你坚强!
一:英语翻译：1.没有伞的孩子必须努力奔跑!2.你不勇敢,没人替你坚强!英语翻译：1.没有伞的孩子必须努力奔跑!2.你不勇敢,没人替你坚强!英语翻译：1.没有伞的孩子必须努力奔跑!2.你不勇敢,没人替你坚强!的参考答案1.没有伞的孩子必须努力奔跑!Childrenwhohavenoumb
幼儿园托班科学教案-托班科学教案：珠珠跳水
一:托班科学教案：珠珠跳水温州新桥艳洁幼儿园：刘静雅一、设计意图：通过直接的感官的接触，更能使他们记忆深刻并且情趣浓厚。同时在孩子们的体验活动中，孩子们各自带着兴趣和需要直接和木珠接触。通过看看，摸摸等感官的使用在不知不觉中掌握了粗浅的探究方法和学习技能。孩子们由探索得到了知
肉毒杆菌;饮料;白血病;科普中国——科学原理一点通-小班科学饮料
一:小班科学饮料计教学——饮料预设目标：1、能依据小组的研究计划制作、包装、宣传自己的饮料。2、能大胆交流自己的想法。活动说明：本次活动前，幼儿分三组分别对饮料的颜色、口味与种类，制作与功能，包装与宣传进行探索与研究，有了许多自己的想法与经验，在次基础上
科技改变生活的例子-案例：通过区域活动改变孩子
一:案例：通过区域活动改变孩子 元元是我们班年龄较小的一名男孩子。开学到我们班时，我就发现他有些任性,常常为一点小事发脾气并又哭又闹，还常常到老师面前"告状"，老师给他讲道理他也听不进去……。针对他的问题，我曾尝试着采用鼓励、表扬的办法来激励他、促进他改正自身不足，但经过一段时间却发现，鼓励
科学小怪蛋-小班科学：找蛋
一:小班科学：找蛋教学目标：1、区别不同蛋的大小和颜色，说出它们的名称。2、了解许多动物都会生蛋。教学准备：（认知准备）认识鸡、鸭、蛇等卵生动物 (材料准备)鸡蛋、鸭蛋、鸽蛋、鹅蛋等幼儿常见的蛋，各种动物及它们蛋的图片，鸭妈妈找蛋图片教学过程：
各种车型的英文名称-各种职称英文翻译
一:各种职称英文翻译各种职称英文翻译2007-10-1614:33:32|分类：职称翻译|字号大中小订阅（大学）校长President/Chancellor（大学）副校长VicePresident（大学）代理校长ActingPresident（中学）校长Prin
中班科学教案-中班科学《变色鸟》
一:中班科学《变色鸟》发布时间：2017-04-09一、设计意图本次教学活动针对中班幼儿在科学、艺术和语言领域学习的特点，我选择了以绘本《变色鸟》的文学情境为外部线索，以创设“让小鸟变色”的问题情境为实现重点，以引导幼儿发现“变色规律”的新旧经验关
泥炭土的开发和利用-泥土和石头
一:泥土和石头泥土和石头活动目的:1．引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。2．通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。 活动准备:石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。 活动过程区分泥土和石头
雅思需要多少词汇量-学好英语需要多少词汇量？4000词汇量是分水岭！
一:学好英语需要多少词汇量？4000词汇量是分水岭！对于出国考试来说，雅思达到7分以上，托福达到90分以
想要重新学习英语-英语如果想学好要多重复
一:英语如果想学好要多重复英语有句谚语"repitutionisthemotherofskill(重复是技能之母)"。英语家教建议大家可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一
班级游戏-记一次班级游戏
一:记一次班级游戏7月12日下午第七节课，“晨曦逐梦”社会实践队所带的四个班都进行了班级游戏。初一的同学玩夹绿豆和吹气球；初二的同学就玩夹气球。这次活动以班为单位，每班派出两组人，一组两人进行PK。看似这么简单的游戏，可是大家都很乐意参与。初二的游戏很考验大家的默契，如果两个人的步伐都不一致，