孩子是妈妈带的还是奶奶带的, 上学后的表现很明显, 很好判断

文|文儿

星期天的时候和一个好久不见的大学同学见了面，同学是小学一年级的班主任聊天的时候我们少不了要说现在的学生和家长，朋友也和我讲了他们班小朋友们很多好玩有趣的事。后来同学又接着说道，你知道吗？当了这几年班主任，我练就了一双火眼金睛，那就是新生入学不到一周，我就能看出来这个孩子是他妈妈带大的还是奶奶带大的，而且我判断的一般都不错。我说真的这么神奇吗？同学说不是什么神奇的事，只是因为奶奶带大的孩子和妈妈带的孩子区别太大了，你要是当学校的老师你也能看出来。孩子是妈妈带的还是奶奶带的，上学后的表现很明显，很好判断。

妈妈带的孩子更规矩一点，奶奶带大的孩子相对“野”一点儿

大部分来说，妈妈带的孩子更规矩一点，讲规则，懂礼貌，有条理，见到老师会主动问好，和同学相处也比较融洽，从不主动给老师和同学添乱。

而那些奶奶带大的孩子性格可能比较野一点，上课坐不住，爱捣乱，会无视课堂纪律，课外也容易不服管教。因为大部分老人带孩子都是散养，对孩子没有那么约束，而且都会比较惯着孩子，很多事情都会顺着孩子的意愿。所以导致孩子没有规则意识，就算进入了群体生活，他们也难完全适应和遵守，而且大部分问题学生可能都是留守儿童。

和同学相处的方式上

妈妈带大的孩子可能更善于和同学打交道，很容易适应集体生活，也更容易交到好朋友。但是奶奶带大的孩子，在和同学相处上要么可能会表现出霸道，自私的一面，喜欢拉帮结派，喜欢欺负同学，要么就是另一个极端，孩子太过孤僻，不愿和同学交往，在班级中显得格格不入。不管是哪一种，对孩子以后的人际交往都是很不利的。

学习态度上

孩子上幼儿园的时候由于没有进行系统的学习，差距可能就没那么明显。但是上小学后开始进行系统的学习，那些妈妈带的孩子，学习习惯明显会比较好，因为妈妈更注重和学校和老师的合作，放学后能起到监督作用，督促孩子把作业按时完成，做好预习，这样的孩子在课堂上表现的也好，能跟上老师的节奏，学习成绩也不会太差。

但是奶奶带大的孩子，孩子回家后，老人能提醒孩子，要把作业完成就不错了。很难能起到监督教育作用，久而久之，这样的孩子对学习就比较懒散，没有好的学习习惯，成绩也很难上去。