孩子, 我爱你, 但你要自己剥鸡蛋!

中国式教育总是被人老生常谈般的反复提及，但的父母亲在对孩子教育上，确实没有建立起正确的教育理念。

想想这样的现象是不是经常出现在我们的生活中：

孩子想自己系鞋带、自己吃饭，家长觉得太慢，索性包办；

孩子想做些家务，家长觉得孩子是捣乱，对孩子嚷嚷“去，去，一边写作业去”。

孩子不想上补习班，家长冠以“我都是为你好”，以“爱”的名义绑架孩子让其失去思考能力。

一、家长在送孩子到学校之前，已经先把他废了

开学了，很多家长高兴地把孩子送到学校，但开学第一天，宁波某小学就出现这样一幕：因为当天的菜有孩子们爱吃的虾，但在吃饭的时候，绝大多数同学都不会剥虾。

孩子不会剥虾、不会剥鸡蛋、不会系鞋带，自理能力差，问题到底出在哪里？肯定是家长惯的，因为从人类进化的角度来说，这些功能在上小学的年龄之前，是肯定能够学会的，属于能力范围内的小事。

父母也许会认为，这些琐碎的小事，等孩子长大后自然而然地就会了，现在学习怕伤着，同时自己小时候才那么苦，就不要让下一代也这么受苦了。

很多家长认为，只要孩子成绩好，其他皆是草；只有专心读书，将来才有出息。因此除了学习，家里任何事情都不让孩子插手。

两岁掌握1000多个汉字、四岁学完了初中课程、八岁进入重点高中、13岁考入湘潭大学物理系、17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读的神童魏永康，可就在读研究生期间，却因自理能力实在太差，被学校劝退，连研究生学历都未取得。

二、真正的富养是培养孩子的独立人格

很多家长都听说过“孩子要富养”，他们认为孩子一定要按照小王子、小公主的标准来娇生惯养就是“富养”。衣来伸手， 饭来张口， 十指不沾阳春水，像是这样就能让他们拥有“贵族”气质。

穷人家的孩子才早当家，父母让孩子学着自理，学着做家务，就无形中透露着自己的穷，揭露了自己的短。看到别人家比较独立的孩子，他们不是羡慕，而是同情，甚至还在窃喜——咱们家的可是贵族。

要说家庭富裕，很少有人能堪比李嘉诚，李嘉诚的孩子理所应当做“富二代”，但他对孩子的教育从来不是让孩子享尽荣华富贵，他从小就教孩子学会自立自强。显然，这些父母不知道，其实对孩子的真正富养，是培养孩子的人格独立。

父母在儿时替孩子扛住了一切，今后又怎能渴望他扛住世界。

三、孩子的心很冷漠 从父母身上找原因

当妈妈不小心摔倒在地上时，孩子不但不关心，还站在一边哈哈大笑;当妈妈生病躺在床上时，孩子却在抱怨妈妈没有带自己出去玩……种种冷漠让人心寒。为什么妈妈含辛茹苦为孩子付出了爱，却没有收到爱的回馈?

教会孩子感恩，也是父母“爱”的必经之路

当爸妈们付出了无尽的爱给孩子，收获的却是孩子的冷漠和自我时，每一位父母都会感到既吃惊又心寒：是谁让孩子变成这样的?

爱孩子是每一位父母的本能，为此，爸妈们愿倾尽所有，不求回报。然而，在父母所给予的无穷无尽的爱下，不少孩子把父母无微不至的爱看成天经地义，以自我为中心，不懂得体谅，更不知道感恩：爸妈们也许该自我反省一下了。要知道，爱的付出也有讲究，“不求回报”的爱也并非都是好的。从小学会爱别人，是孩子健康成长、适应社会的必修一课，而“爱”的前提是拥有一颗感恩的心。因此，教会孩子感恩，也是父母“爱”的必经之路。