这些调皮小表现, 让你早早看出宝宝大聪明

下班回家，

鞋子成双成对没有乱扔，感人！

奶粉玩具没有撒得满地，感人！

垃圾乖乖待在垃圾桶里，感人！

冰箱里的鸡蛋都还健在，感人！

对你来说，

也许宝宝不捣蛋，就足以感动中国了~

但对宝宝来说，

也许“捣蛋”才是成长啊！

不信，请听宝宝“恶作剧”背后的OS（独白）吧~

恶作剧1

宝宝的“小心机”：

“这些东西，摸起来的手感都好不一样哦，有的滑溜溜、有的软绵绵、有的硬邦邦……扔到地上声音也不同，有的清脆、有的沉闷……让我尝一口试试~~呸~~好难吃！”

给妈妈的“小锦囊”：

宝宝不是故意乱扔乱摸乱吃，而是在学习和探索。

比如，9个月大时，宝宝会反复扔东西、用嘴巴尝、用玩具砸自己脑袋……也许宝宝的这些行为在你眼里是又奇怪又傻气，但这是宝宝现阶段学习“因果关系”的重要方式。请妈妈们保持耐心，为宝宝准备一片安全的玩耍区域、准备可投掷的玩具，帮助他了解物品之间的区别。

恶作剧2

宝宝的“小心机”：

“妈妈每天都用这个抹嘴巴，我也来试试！嘴上、脸上、墙上，真好看~~好喜欢这个蜡笔……”

给妈妈的“小锦囊”：

你眼中的乱涂，是宝宝走近艺术的第一步。

1岁的宝宝才刚懂得用手掌握紧蜡笔涂涂画画，TA对于画画、搭积木等创作活动很感兴趣，注意力保持的时间加长，更加专注于玩耍。此外，宝宝还是个不折不扣的“大模仿家”，TA喜欢模仿你的日常活动，像梳头发、吃东西、打电话等。通过模仿，宝宝会逐渐认识到身边物品的用途。

因此，为宝宝准备画画专用的纸和笔，让TA模仿你的笔法，锻炼手指的协调能力，开启艺术之旅吧！

恶作剧3

宝宝的“小心机”：

“原来按一下这个按钮，手机就亮了~~原来遥控器里面藏着两块圆圆的小积木~~原来纸可以撕成一条条~~原来……”

给妈妈的“小锦囊”：

宝宝不是爱“破坏”，TA只是爱“动手”。

2岁的宝宝变得更加好奇、更加主动，TA已经具备了组装基本拼图以及简单分类物体的认知能力。加上手指协调能力的发展，宝宝更乐于“动手”发现未知世界。

妈妈应鼓励宝宝的一切动手行为，最好能为TA准备拆装玩具、拼图、积木等，培养TA的逻辑能力和创造能力吧。

恶作剧4

宝宝的“小心机”：

麻麻！我帮你洗衣服啦~我很乖，快夸我！（别晕！TA只是把你的羊绒衫放进了脏水桶）

给妈妈的“小锦囊”：

宝宝犯错并非故意，TA更需要你的鼓励。

3岁大的宝宝具备了一定的独立生活能力，TA能够自己独立地穿脱衣服、穿脱袜子等，帮忙做简单的家务，例如叠被子、擦桌子、扔垃圾。

宝宝已经懂得响应你的两步式指示（例如“请将你的书拿给我，并顺便将这个扔进垃圾桶”），但TA的行为未必能完全符合你的要求。如果宝宝没有正确执行（或者是做错了），妈妈千万不要生气和责罚TA；你应鼓励宝宝正视自己的错误（例如犯错后要道歉），并鼓励TA独立思考和解决问题，还要表扬TA的好行为，助TA走向独立。

温暖提示

宝宝的每一个“恶作剧”，其实都是大脑发育的重要表现，值得你期待哦！但前提是，爸爸妈妈要给宝宝打造一个安全的活动空间，给予TA正确的培育和全面的营养，为聪明小脑袋提供全面支持。