如何选购绘本? 心理学家: 角色有名字的绘本对孩子大脑发育更有利

大部分家长都会给孩子购买绘本，给孩子讲故事。3岁之前给孩子讲绘本故事好处多多，可以帮助孩子丰富词汇，激发孩子创造力和想象力，学习一些好的习惯，各种学科知识启蒙，性教育，甚至英语启蒙等等。市面上绘本故事非常多，怎么选购呢？

美国佛罗里达大学心理学教授丽莎.斯科特（Lisa Scott）博士，近期在《儿童发展》杂志中发表了自己的研究成果，她发现：绘本故事中，角色有名字的比没有名字的，更有利孩子大脑发育。比如说，讲两只小猪的故事，就没有讲叫“佩奇和乔治”的小猪故事，更吸引孩子，更能引发孩子思考和兴趣，以及激发孩子大脑更深层的活动。

为什么会这样呢？下面是丽莎博士的解释。

第一、一提到某个绘本角色的名字，孩子大脑就会迅速想象该角色背后的故事，这会刺激孩子的大脑。

第二、当婴幼儿读故事时候，把人物的名字结合在一起，会增强孩子注意力焦点。

第三、有名字的角色父母谈论更多，这样孩子和父母参与同一件事情更加同步，孩子对故事了解频率更高。

第四、绘本故事有名字的角色多一些，比只有一两个的，更能够激发孩子阅读兴趣，促进大脑发育。

第五、可以帮助孩子学习和联系人脸识别的技能，这是孩子对形象学习的基础。

那么赶紧整理一下家里孩子的绘本故事吧！下次选购绘本，记得选购角色有名字的绘本哦。一本讲任何一只小猫的故事，可能没有一本叫做 “花花”的猫猫故事更好。家里已经买了很多角色没有名字的绘本，你也可以给他们取个可爱的名字，形象生动的让孩子记住，也可以达到同样效果啊。

参考资料：

Charisse B. Pickron, Arjun Iyer, Eswen Fava and Lisa S. Scott (2017). Learning to Individuate: The Specificity of Labels Differentially Impacts Infant Visual Attention. CHILD DEVELOPMENT. 8 DEC 2017.