2018, 请不要再对孩子说这几句话……
新的2018年带着新气象悄然而至
不少爸妈们已经开始着手设定新年新目标：
“2017年的我时常因为孩子的磨蹭和贪玩而分分钟想爆发，2018年的我一定要控制住我寄几。”
“2017年的孩子以电视、手机、iPad为主度过了他的娱乐时间，2018年的我一定要制定详细而周全的陪伴计划。”
而有些爸妈们对孩子没有那么大的要求
他们只希望
“2018年的宝贝能够跟儿科诊所say goodbye啦~”
目标无所谓大小
只要是有益于孩子的成长、家庭的和睦
都值得孩子和家长一起努力并为其实现
2018年，不如先从不要再对孩子说这几句话开始：
01
表扬中夹杂批评——“你早就应该这样做才对”
当孩子集中精力、肉肉的小手经过很多努力终于学会了系鞋带
他蹦蹦跳跳地向父母炫耀
父母却说：“好的很，但是你早就应该这样做了。”
在赞赏孩子的时候夹杂批评
孩子会把注意力放在批评上面
努力做成一件事的欲望就会大幅度削减——反正父母也不会满意
02
批评中不就事论事——笨的像头猪，没用的东西
父母在批评孩子行为的时候不要批评孩子本人
给孩子扣上“笨蛋”、“猪头”、“撒谎精”的帽子
会使孩子的自尊受到极大的挫伤
03
命令式的口吻——“我说不行就是不行”、“这件事我不是说了不准做吗？”
随着孩子慢慢长大
他会有自己的思想
做事有自己的主见
以“我是你爸妈，我是为了你好”这样的权威去压制孩子
只会让孩子养成服从、惧怕的心理
当孩子与父母顶嘴时
沉默会更有震撼力
家长们试想一下：
如果有坏人恐吓自己的孩子实施侵犯，习惯了服从的孩子会懂得抵抗吗？
04
与别人家的孩子攀比——“你怎么就不如XXX？”
当孩子上学尤其是考试完之后
就会有父母聚在一起探讨孩子的成绩
成绩稍微弱势的父母时常会对孩子说：
“你们不是一个老师教的吗？你怎么就不如XXX？”
孩子本是白纸一张，想要呈现出怎样的景象全看家长如何涂抹
成绩或者是家长用来攀比的东西都是孩子的一部分
教育孩子要因材施教
在孩子小时候一味和其他孩子攀比就会让孩子形成一种
“我不行，我不如别人”的习得性无助
05
虚假的恐吓——“你考不上100分，我就揍你”
无论是虚假的恐吓还是不切实际的表扬
会使孩子怀疑父母的话是否是真的
不妨试试以承诺代替恐吓、以赞扬代替否定
“你考了85分已经很棒了，再继续努力一点我相信你会取得更好的结果~”
让孩子知道学习是他自己的事情
06
以孩子的现状去否定孩子的未来——“你将来没大作为”
不要对孩子的期望太低
相信孩子可以“自己的事情自己做”
但不要对孩子的期望太高
人生路漫漫，他还有很多的地方需要学习并成长
摆正期望的天平
永远不要以孩子的现状去都否定孩子的未来
孩子需要赏识和肯定才能培养自信的潜质
07
无视孩子的要求——“我现在没时间/懒得理你”
孩子上完幼儿园或者学校回到家长后
他想得意洋洋地向父母展示他一天的成果：
精心的一幅画、深情的一封信、精致的手工作品
妈妈总是瞅一眼后随意答道：“现在没空看”
这样的话无异是跟孩子说“你和你的心血不值得我花时间。”
08
过度指责——“你学习的时候有玩的精神早考第一名了！”
玩归玩、学归学，这是两码事
家长把它们混为一谈实质上还是在指责孩子学习不好
不要剥夺孩子玩耍的权利
给孩子规定玩耍的时间、适度给他空间
寓教于乐的教育方式可能会更加适合孩子
低层次的父母
用打骂限制孩子
用吼叫教育孩子
送给父母几条忠告
让父母不打不骂培养出更自信的孩子：
1. 孩子努力比成绩重要
中国式家长信奉“望子成龙、望女成凤”
把自己的希望全部转移到孩子身上、坐等孩子被自己飞的家长是自私透顶的
教育只看分数是最让孩子绝望的噩梦
作为父母需要关注的不仅是那一纸成绩单
更要看到孩子背后的辛苦和努力
2. 真诚的赞扬比否定的指责重要
赞扬最直接的效果就是达到激励孩子的目的
当孩子为自己的特长感到自豪时
当孩子找到自己所喜欢的东西并有了小小成就时
当孩子认识到自己错了并决心改正时
……
给孩子竖一个大拇指吧！
不要吝啬你的夸赞和表扬
指责不能够改变事态的结果
赞扬却能够让孩子更自信
一味地对孩子表示不满、求全责备
带给孩子的是负面信息
让孩子产生怯弱、抑郁甚至是厌世情绪
父母养育孩子的过程
是家长和孩子一起成长、相互包容的过程
别瞧别人家的孩子
大胆为自己家的孩子喝彩
坚信你觉得你的孩子行，他就行！
