写进教科书这个梗确实是用来赞扬一些评论区优秀的评论,但同时也带有一些夸张和调侃的意味。说某个人的评论应该写进教科书,让大家学习借鉴,实际上是在表达对其评论的认可和赞赏,同时也在暗示这个评论的质量堪比教科书,是值得被广为传颂的。
而后面衍生出来的要求背诵、要求默写等更多是一种玩笑式的夸张,表达了对评论的高度评价,同时也透露出这个评论的影响力之大,甚至可以与传统的教科书相媲美。