脑瘫的康复

脑瘫的康复

您好，脑瘫的康复训练是非常必要的，具体的脑瘫的康复训练措施其实并不复杂，只要家长能够耐心的坚持下去，相信会对孩子的康复带来一定的帮助。下面简单介绍一下脑瘫的康复步骤： 1）翻身训练。对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收，带动躯干翻转。 2）爬行训练。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下股以膝关节支撑使躯干与大腿成90度。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱导其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前进。 3）坐位训练。使患儿端坐在靠背椅上，双腿用布垫分开,胸前放小桌以便于患儿双手活动。对于因痉挛而坐位困难者，训练人员坐在患儿前方，握住其前臂，双腿轻压在患儿双膝上，使患儿下肢分开并伸直，抬头直腰，保持坐位。 你好,你的孩子是由于早产造成的小儿脑瘫. 建议你把康复治疗和药物治疗一起使用,而且最好是到专业的康复医院里进行康复治疗,因为孩子还小,还是有可以治疗恢复好的可能的,不能拖. 行动障碍的问题要多进行运动疗法的训练,至于语言不清和流口水可以进行言语疗法和中医的针灸疗法,还有一些物理疗法和作业疗法,所以在家里是不能系统性的训练的,如果是由于条件有限的话,也一定要坚持在家里天天训练.

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小儿脑瘫手术后4～6周就可训练患者下地搀扶站立或靠墙站立。保持上身平直，髋、膝关节伸直，两腿稍分开，脚掌平放于地。 小儿脑瘫患者还可利用膝关节摇摆椅辅助患者练习。让患者加强屈膝、伸膝、跖屈、背屈训练，进一步增强半腱肌、半膜肌、股二头肌、股四头肌及小腿三头肌、胫骨前肌的肌力。专家表示：对小儿脑瘫需进行的康复训练，家长要有针对性地做好训练指导，保证患者在家庭中能得到有效的综合康复。 小儿脑瘫手术后家长后家长就可以帮助患儿活动下肢。小儿脑瘫手术术后3天可进行被动、主动下肢关节活动，增强肌力。对下肢伸肌群、屈肌群施加被动运动，促进功能康复。髋关节屈曲，伸展，将两大腿分开，两膝关节伸直，3周后开始训练患者坐位平衡能力和躯干调节能力。

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小儿脑瘫的康复训练手法基本上有七种，包括：头部控制的训练，翻身及爬行训练，坐姿训练，站立训练，行走训练，上下台阶训练及跳跃训练。在进行这些训练的同时，还要进行精细动作的训练，是为了以后孩子上学做准备。小儿脑瘫的康复训练措施主要包括以下几个方面：1、站立行走基础训练：辅助加主动式。动作由训导员辅助逐步转化为患者主动完成。2、体能基础训练：全辅助式训练。动作大部分由训导员辅助完成。训练科目：力量训练，柔韧性训练，矫形训练。3、行走训练：指导主动式。动作由训导员进行指导稍有辅助，由患者主动完成。请到当地正规的三甲医院检查，明确病因后大夫会根据病情对症治疗，这样治疗效果会更好，收费也会比较公正合理的。 脑瘫患儿在接受完脑瘫治疗手术等各种各样的治疗之后，为了可以既快又好地恢复小儿脑瘫丧失的各种功能，只有接受各种各样的康复训练才可以真正实现康复，患有脑瘫之后唯一的办法就是学会如何进行自我康复。脑瘫是由于小儿大脑在快速性发育过程中因为受某种损伤（譬如高热、难产、外伤等），从而导致脑在建立运动程序的过程受到了障碍。脑瘫康复训练首先应该是运动功能上的恢复。这算一个运动再学习的过程，跟我们学习骑自行车以及游泳一样，只有通过实际的不断训练才可以获得。请到当地正规的三甲医院检查，明确病因后大夫会根据病情对症治疗，这样治疗效果会更好，收费也会比较公正合理的。

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你好，重庆脑瘫希望你一定要好好重视的，脑瘫建议你平时可以给患者做头部控制的训练，采用俯卧位训练抬头的能力，让孩子趴着，拿一个平时喜欢的玩具放在他的眼睛差不多的高处，把玩具一点一点拿高，让孩子抬头去看，三餐吃饭后10分钟就可以了。平时给患者做坐姿的训练，让患儿在自己手臂的支撑下坐起，把患儿自己喜欢的东西放在面前引起他的注意力，能够保持比较久的坐姿，慢慢的能减少手臂的支撑，最后自己能够坐起来。给患儿做康复治疗一定要坚持下去，训练者要有耐心，这是一项比较长期的训练，只有坚持下去了，才会达到理想的效果，多给孩子加强营养。 你好，脑瘫发病多在出生前或婴儿期，病因有：产伤、新生儿核黄胆，脑缺氧；早产等。症状主要是肌张力增强，外展困难，重者可见肌肉强直、挛缩、关节保持屈曲姿势。轻者可见手的精细动作差，行走时脚后跟不能着地。此类患者多伴有语言发育及构音障碍以及斜视，约1/3患者存在不同程度抽搐及智力障碍。患儿康复的训练挺复杂的，是以患儿神经精神学、生理学和心理学为基础，再采取肢体功能训练与动疗法来进行治疗的。需要在专业医生的指导下，长期坚持做正确的康复训练，才可以达到比较理想的效果。

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你好，脑瘫儿希望你一定要好好重视的，脑性瘫痪简称脑瘫，通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征，常伴有感觉、认知、交流、行为等障碍和继发性骨骼肌肉异常，并可有癫痫发作。出生1个月后各种原因引起的非进行性中枢性运动障碍，有时又称为获得性脑瘫，约占小儿脑性瘫痪的10%。脑性瘫痪的发病率约为1.2-2.5 ‰(每千活产儿)。 头部控制训练：患儿双下肢屈曲，头、躯干摆正。训练人员双手握住患儿肘部，缓慢将患儿拉起数次。 站立训练：此训练可延长患儿站立时间，提高站立平衡能力，促时髋关节发育，为行走做好准备。 坐位训练：此训练可提高患儿坐位保持和坐位平衡的能力，使患儿在坐位时能完成进食、交流、学习等活动。训练时，尽可能让患儿摆正头、挺直背，保持在坐位状态下玩进行活动。 爬行训练：通过训练患儿爬行可提高患儿控制身体和四肢的能力，在更大的范围内活动，同时为站立和行走打好基础。

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抬头训练抬头训练很重要，也会影响到患儿颈椎的发育。训练中可轻轻扶住儿童双肩，慢慢抱起来。当扶起时使她的头转向一侧，帮助她的头向前竖起;也可让患儿趴在床上，在其胸下置放小枕头或毛巾，用声音逗他，使其一点点抬头，并逐渐增加保持时间;俯卧位时也可轻轻扣击患儿颈背部，使颈背部肌肉紧张促进头抬起，注意不要让患儿臀部向上翘，必要时可在臀部放沙袋等重物，或在前上方放小玩具以吸引其注意力。爬行训练爬行训练非常重要，可以提高患儿四肢的协调性，为将来步行、奔跑奠定基础。首先是四点支撑训练，并在各方向施加压力增加其稳定性;之后是三点及两点支撑，然后训练爬行。家长应注意提高患儿腿部的支撑力和屈伸力。翻身训练翻身训练对躯干、头部控制均有较高要求，要在头部及双手支撑完成后才可开始此项训练。患儿仰卧位，头向翻身方向转动，躯体向翻身方向转动，要在患儿髋部及下肢给辅助力量，引导患儿翻身并将上身抬起，手支撑完成翻身动作。家长应有耐心并定期训练。 在脑瘫患儿的治疗过程中，身体的功能训练是不可忽视的重要环节，家长应经常帮孩子加强肢体和躯干的功能锻炼，尤其注意患儿抬头、翻身及爬行动作的锻炼。小儿脑瘫的康复治疗现在首先是根据孩子的情况进行评估，如果存在痉挛肌张力高的问题，首先考虑采取FSPR手术，降低肌张力解决痉挛，术后针对性的进行康复训练，第一阶段采取力量训练，肌肉力量恢复评估正常之后第二阶段进行步态以及姿势的训练。 儿童脑瘫运动疗法：运动疗法是以运动学和神经生理学为基础，使用器具或者治疗者徒手手技或利用儿童自身的力量，通过主动和被动运动，使全身和局部功能达到恢复和治疗的方法。儿童脑瘫运动疗法的共同目标①尽量使用正常方式运动。②使用双侧身体。③在卧、坐、跪和站立时保持伸直位。④日常生活相关的动作和活动。⑤预防畸形。

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脑瘫的传统康复训练包括推拿按摩和针灸治疗，如果方法得当会对患者起到很大的辅助作用，效果很好。脑瘫按摩特点：小儿具有脏腑娇嫩，形气未充，生机蓬勃，生长发育迅速的生理特点和免疫力低下，容易发病，传变较快，易趋康复的病理特点，手法宜轻快柔和，平稳着实。小儿常用的推拿与按摩手法：推、运、揉、摩、掐、搓、理、擦、捏、挤、摇、抖、矫形等十几种。 脑瘫的康复训练措施比较全面的有以下方面：步行训练。使患儿手扶平行杠，训练人员固定其一只脚，诱导其另一条腿屈膝，抬脚，再足跟、脚掌顺序着地。给足下垂的患儿配戴下肢矫形器，并用步行器练习步行。坐位训练。使患儿端坐在靠背椅上，双腿用布垫分开,胸前放小桌以便于患儿双手活动。对于因痉挛而坐位困难者，训练人员坐在患儿前方，握住其前臂，双腿轻压在患儿双膝上，使患儿下肢分开并伸直，抬头直腰，保持坐位。

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这种情况的首先要明确诊断评估，制定个体化治疗方案后进行功能训练，学会正确的使用肌肉力量，走路姿势；在适合的年龄考虑进行手术，解决痉挛、徐动等问题，同时针对于出现畸形的患者进行矫形手术，一般效果理想，脑瘫患儿的表现是，好像对周围一切都没有兴趣，反应性很差，动作明显减少，就连吸吮能力都很差，经常出现呛奶。如果请医生检查，还会发现觅食反射、握持反射、拥抱反射等一些先天性反射减弱，或根本不出现。早产儿本身就比正常产下的孩子患病的机会要大得多治疗脑瘫建议患者可以采取物理加中医的治疗方法效果会比较好眷带孩子到专业的医院就诊小儿脑瘫是儿童比较常见病之一不是什么顽疾家长也应该放松心情太过紧张的情绪也不利于照顾孩子。 脑瘫的康复训练是非常必要的，具体的脑瘫的康复训练措施其实并不复杂，只要家长能够耐心的坚持下去，相信会对孩子的康复带来一定的帮助。下面简单介绍一下脑瘫的康复步骤： 1）翻身训练。对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收，带动躯干翻转。 2）爬行训练。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下股以膝关节支撑使躯干与大腿成90度。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱导其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前进。

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这种情况的首先要明确诊断评估，制定个体化治疗方案后进行功能训练，学会正确的使用肌肉力量，走路姿势；在适合的年龄考虑进行手术，解决痉挛、徐动等问题，同时针对于出现畸形的患者进行矫形手术，一般效果理想，脑瘫患儿的表现是，好像对周围一切都没有兴趣，反应性很差，动作明显减少，就连吸吮能力都很差，经常出现呛奶。如果请医生检查，还会发现觅食反射、握持反射、拥抱反射等一些先天性反射减弱，或根本不出现。早产儿本身就比正常产下的孩子患病的机会要大得多治疗脑瘫建议患者可以采取物理加中医的治疗方法效果会比较好眷带孩子到专业的医院就诊小儿脑瘫是儿童比较常见病之一不是什么顽疾家长也应该放松心情太过紧张的情绪也不利于照顾孩子。 脑瘫的康复训练是非常必要的，具体的脑瘫的康复训练措施其实并不复杂，只要家长能够耐心的坚持下去，相信会对孩子的康复带来一定的帮助。下面简单介绍一下脑瘫的康复步骤： 1）翻身训练。对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收，带动躯干翻转。 2）爬行训练。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下股以膝关节支撑使躯干与大腿成90度。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱导其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前进。